Matematik Tingkatan 1, 2 dan 3
Onlinetuition – Matematik Tingkatan 1, 2 dan 3
Soalan 1:Bagi setiap situasi yang berikut, wakilkan dua perubahan yang bertentangan dengan menggunakan nombor positif dan nombor negatif. Penyelesaian:Apakah nombor positif dan nombor negatif?Situasi yang terlibat ialah:1. dua perubahan yang bertentangan seperti arah pergerakan ke kanan (+) atau ke kiri ( – ), 2. menaik (+) atau menurun (-), 3. nilai yang lebih (+) atau … Read more
Soalan 5: Hitungkan nilai bagi ( −0.6×1 1 4 )−[ −1.6×( −1.5 ) ]÷0.4 Penyelesaian: ( −0.6×1 1 4 )−[ −1.6×( −1.5 ) ]÷0.4 =( −0.6 −0.3 × 5 4 2 )−[ −1.6 −4 ×( −1.5 ) 0.4 1 ] =− 1.5 2 −6 =−0.75−6 =−6.75 Soalan 6: Hitungkan nilai bagi 1−( −2+7×0.15 )÷2 1 … Read more
Soalan 1: Lengkapkan pengiraan yang berikut. −4.6×( 3 5 −1 3 4 )=−4.6×( 0.6− x ) =−4.6× x = x Penyelesaian: −4.6×( 3 5 −1 3 4 )=−4.6×( 0.6− 1.75 ) =−4.6× −1.15 = 5.29 Soalan 2: Lengkapkan pengiraan yang berikut. −43+35÷1 1 6 =−43+35÷ 7 6 =−43+35× x =−43+ x =−13 Penyelesaian: −43+35÷1 1 … Read more
1.3 Nombor Nisbah 1. BODMAS → (Brackets of Division, Multiplication, Addition and Subtraction) Operasi dalam tanda kurung perlu dibuat dahulu. Diikuti dengan × atau ÷ dari kiri ke kanan. Diikuti dengan + atau – dari kiri ke kanan. Contoh 1: (a) –52 ÷ 13 – 15 × 4 (b) 63 ÷ (16 … Read more
Welcome to Onlinetuition Blog. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!
6.4.1 Persamaan Linear, Praktis Berformat PT3 Soalan 1: Selesaikan persamaan berikut: (a) 4 – 3n = 5n – 4 (b) 4m−2 10+m = 1 2 Penyelesaian: (a) 4 – 3n = 5n – 4 –3n –5n = – 4 – 4 –8n = – 8 8n = 8 n … Read more
6.2 Persamaan Linear Dalam Dua Pemboleh Ubah1. Persamaan linear dalam dua pemboleh ubah ialah suatu kesamaan yang melibatkan nombor dan sebutan linear dalam dua pemboleh ubah. 2. Untuk menentukan nilai satu pemboleh ubah dalam persamaan linear dalam dua pemboleh ubah, gantikan nilai pemboleh ubah lain yang diberi ke dalam persamaan itu. Kemudian, selesaikan persamaan … Read more
6.1 Persamaan Linear 6.1.1 Kesamaan 1. Kesamaan ialah suatu hubungan antara dua kuantiti yang nilainya adalah sama.Simbol untuk kesamaan ialah ‘=’. Misalnya: 1 km = 1000 m 2. Jika dua kuantiti itu tidak mempunyai nilai yang sama, simbol ‘≠’ digunakan. Misalnya: 9 ÷ 4 ≠ 3 6.1.2 Persamaan Linear dalam Satu Pemboleh Ubah1. Sebutan algebra linear ialah … Read more